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2014-07-24

诸葛亮给你上的人生十堂课

图片:


诸葛亮字孔明,琅琊(今山东省沂南县)人,是中国三国时代著名的政治家及军事家,也是古代著名的智者。 {h<\,.  
    +!(xO*aH  
    诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智能,在今天的科技时代,原来仍然有其参考价值。年青时听人说:「真正的智能,可以超越时空,历久常新。」初时不知所以,现在觉得所言甚是。 >, ,h:yU  
    < Auu7a  
    让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量: BLY ?QHd  
    第一课:宁静的力量 9U 6_  
?T OP+  
    第二课:节俭的力量 ]RUa8L +  
{)d8*;y  
    第三课:计划的力量 p!lJXw1ws  
yUS\b=Qa  
    第四课:学习的力量 -+"*m<t  
zul?dIb4  
    第五课:增值的力量 %fP)Gn  
1U10w D  
    第六课:速度的力量 X@]D1e  
|=_YS,M6  
    第七课:性格的力量 n Q3+;)B  
`M+VYi]  
    第八课:时间的力量 1\mH +  
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    第九课:想象的力量 ji[&U,z @  
?F<e(_Y},  
    第十课:精简的力量 D$vW3j*S  
    _?`C=,xADo  
    诸葛亮给子书 \[Dd`(<  
    %?|q ,7{  
    夫君子之行, @^[h!)4z  
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    静以修身,俭以养德; ~ `v06y^[E  
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    非澹泊无以明志, $Y`D J3x}  
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    非宁静无以致远。 Up}(XT e  
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    夫学须静也, = OMDnf;LJ  
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    才须学也; 2];K!FhM  
    非学无以广才, 5Up}&@r  
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    非志无以成学。 45W-n  
6kXC^`rLm  
    怠慢则不能励精, Xb<2 Ki]  
@U4. yP  
    险躁则不能冶性。 L}.CtlP  
NERGS|Mi  
    年与时驰,意与岁去, ,J!bO.n  
! .F|VR  
    遂成枯落,多不接世。 ~t1;SZ}  
6b7G"\Y  
    悲守穷庐,将复何及! * >Agux  
    gM~+,.SU  
    第一课:宁静的力量 jj(tVC  
    「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向? "NyW%Z"UV  
    e;& ys<oZ  
    第二课:节俭的力量 4nyIx?Ve  
+Qw(uDbS  
    「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢? A*&Ck;-Z  
    bx3 AqTC  
    第三课:计划的力量 a. Wv(We  
D%vA$sNy-e  
    「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗? ZMm;#@,h}  
    KP:26MPO  
    第四课:学习的力量 [c-m e D  
$nL"o@J  
    「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? j3?l_1  
    PW2 3wa(  
    第五课:增值的力量 Ve=H.:,}  
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    「非学无以广才」、「非志无以成学」。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? dq9:\8  
    第六课:速度的力量 $|[wlh>  
5[*u(|H$>0  
    「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? l!f"<K9]  
    L)d.v.  
    第七课:性格的力量 "fFc/kzd  
'\O<Rmv =Q  
    「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗? Ed9V9-"G  
    sAoM0G:o]M  
    第八课:时间的力量 'SRd  
tz{F)p[m  
    「年与时驰」、「意与岁去」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗? xIjO5!B7@  
    ^h+ _ax  
    第九课:想象的力量 ``Ag7A*  
G8%RtBc8  
    「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢? Uo$1svDs  
    Y y3-qa  
    第十课:精简的力量 %W!F  
pD+P=6 :  
    以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗? -2?3qW  
    dawQ=_ Ku  
    从以上的十堂课之中,你能够找到一点启发吗?在逆境中,我衷心替您打气,可以给我电子邮件,和我分享你的境况,我乐意给你响应。也请你百忙之中静下来,以往后的题目向你的人生提问,在改变中不断改善。最后衷心祝福您 「人生攻守、贵乎奋斗」。 !e<_zN`YHJ  
    /k7r EQ  
    不要问:「自己得到些什么?」 i#xa ?z  
b!@1'"|  
    应该问:「自己付出过甚么?」 w ^o/<\M  
    不要问:「自己的地位如何?」 @+"S|^ kLl  
/j /qx  
    应该问:「自己的心地如何?」 O"e78  
    不要问:「自己有甚么信仰?」 p%qiTc #  
f*C|\..wt  
    应该问:「自己有甚么善行?」 bz/g8t  
@P0Q t  
    不要问:「自己是否有学问?」 K!MJI:yP  
    应该问:「自己是否有行动?」 T I wz  
    不要问:「自己会怎样离世?」 xU |[mY  
xT. yg  
    应该问:「自己怎样生活过?」


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登高的温石 2014-07-24 17:52 Says: