描述: 李冬光 图片: 描述: 李冬光 图片: 描述: 李冬光 图片: 描述: 中间者为李冬光,右侧王海涛 图片: 描述: 宣传栏 图片: 改变我生命轨迹的人---记我的劳模班长李冬光 q4KR=q,Hu -DN04zg 生命,生命,生下来就是这命!曾几何时,我把这句话当作我的作名佑, IDW]}@K{{- 为什么我以前会认同这句话,我就来浅谈一下我的成长历程。 Lveo][!z 我叫王海涛,六十年代末出生在一个荒庙里,父母皆是教师,在我童年 Lb^EI88 的记忆里,父母总是参加各种各样的学习班不在家,大部分时间姥姥陪着我 }n o L7 * 。姥姥不仅博学,她的一生更是一个传奇,她经历过清末的变革与动荡,历 fIJWf-. 经民国的战乱与饥荒,所以,姥姥的人生观里也有浓厚的宿命论并潜移默化 +r-]wTQu 的影响给我。 I~ _v.i+\ 儿时的学校是离家很远的荒凉村落边的几座土坯屋,早读是每个学校的日 k!m_4s:J 程安排,我们也不例外。可问题来了,教室就那么几间,高年级的学长要占 W"Dl`; 用,以往都是高年级同学上午上学,我们下午“进修”,我们的班主任(其 []76]G 实数学语文外加唱歌都他一个人教)不舍得这早晨的好时光,就带着我们这 . V-9HG,#L 帮泥娃娃在教室旁的大沟里高声朗诵。我那时很淘气,我住的红布寺已经度 /C(h\rb 过百年沧桑,在长满了绿苔的青石板下很容易抓到小青蛇,我就抓了一条小 s]LR*r{ 青蛇放在有气孔的竹筒里做我的玩具。瞅着老师不注意,我就把蛇掏出来玩 E)4'Qc 耍。“这蛇很有意思对吗?”我玩的正过瘾,身后有个声音问。“恩,这小 z,:g S 青(蛇)只听我的指挥!”我微笑着得意的点着头。忽然想起一事,猛回头 *i%g@&) ,老师俯着身子,几乎与我脸贴着脸紧盯着我。我先是张皇失措,随后赶忙 9'`0*&,( 把小蛇捉进竹筒。然后乖乖的伸出双手,等着打手心(受罚)。 'v~:P 老师似笑非笑的看着我说:“恩,不错,临危不惧,举止得当,孺子可 Jy.1}w> 教!”,然后大喝一声:“王海涛,我早对你们说过,学就要一心一意,玩 T_if46uu 的时候才可以尽情的玩耍,做事不专著,就要挨打。”。我的手心到下午还 !x#(^_C% 红肿着。 j3'%ZA+gn2 没有几年,随着老师落实政策,我家搬进市里。市里比红布寺多了喧哗 X8[Qirl~* 与纷扰,但在我眼里还没有红布寺有趣。在那里,虽然因为各种原因也受排 q,4zxf&c