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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 ?'_xq%d 5S/!tLL[]
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参加人数:随意 [j#2<<x
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学员练习时间:3分钟 FY&F6?HmG XbA$<\>
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工具 1yC|* rS,bNoth
1. 一张指令图; ^xdn^."k| _/NlUzrqq
2. 各学员一张A4白纸. =|f x0;)1X `^Ad@sRK
讲师向各学员说明: <?kY\=J@ /oHk535wU
请一位学员上台; D |.)m$ Dvc!.:V
描述纸上的图形; o'i]+\/ O?k7eeC5
台下的学员根据描述画图; kS_K(OqY\' Q@n; K#;
限时三分钟完成; 2?*%~6 $<x!8d`(
在游戏过程中不能交流。 Y&7G- { JQGCe@+V
共同讨论 6qP<zTcK C7Z h,p-
论题可以是 a) Y:Cs6c FLNJd@
单方面的语言交流会有什么问题 !~@$Cr{+& neahC`
有什么方法可以弥补这一缺陷 Z(7R
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参考 !_>":;y *]Jy#"3j
这一游戏可用在 G!m4|ZH ^crxbH1M*
交流技能 -|%E5eE5 PsY"eeNZ
授权 D=_
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整个练习需时15分钟左右 SSS
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附件 \ey9=Ui_ OO#RyFi8V
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