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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 [?)50sP'&
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1、主持词大致类型有 GQ?j7^X
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 8wj_&zt
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 %^ 3^e$ ,
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 A<gOJr_m
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 e'ePp
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2、主持词与文字稿的关系 I<|@_ow[
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 RO.ru=3
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附：最近10期主持词 $TRp#a5W
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期数 y /o .|
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| 主题 -#~)?M<
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| 主持词题目 W doAbq
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| 类型 !BRwPTA:
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| 特点 }NaK=zq0S
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| 966 5Hx _{3
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| 岁末盘点 员工成长 J Hj3
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| 能力和态度：班组员工成长必备 uRjq0)Wv
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| 引导 OdS''A06~A
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 #+$0 a!b
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| 965 ^7$N1Qj e~
2PvvK,f5P
| 岁末盘点 员工成长 XLw\/hP<
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺
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| 总结 'L5K:Ws
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 .}},p@<
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| 964 Tl~
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| 关注岁末冲刺 WUYS^[jd];
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 !cig c E|
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| 说明引导 orw p?<!?
KHFqo2zM
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 +| HDB#<
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| 962 1TJ9=w43
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| 关注岁末冲刺 o -^U/m,
Ati~Z*9
| 安全收官：行百里者半九十 %A}Vkap
Zd4_~A
| 说明引导 :ce|oaplp
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| 961 jXWH%c
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| 国庆节后班组现场 aeWl!z_w
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 5 8O%CH
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| 引导 v4y!!u g/
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| ^+QAdlmC
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| 960 v;DE ?"){
NA60 9F
| 与共和国一起成长：职工篇4 "Z &$Ev>
~k9du=vM
| 用坚守与创新托举未来 >9Wr( [5<
Ryk<\^
| 总结说明 8
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DS/{Q@qL
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 i,L7k(O%+
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| 959 \'~|0((F
%'22p5Ptv
| 与共和国一起成长：职工篇3 E?NC&sCL
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 8{Dby?
c"P O
| 总结 {
';dzEwB
hd@ HK
| 总结成绩，赞美成绩。 AqZbGD8Pb
^8{{,z*.*
| 958 Z- VguO^^
5f&Exhp8
| 与共和国一起成长：职工篇2 \M&M[deX
/Z x$}
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 *bP
\nt,p
{G~1C"@
| 总结引导 ['D|Id\S
1By@LgE^
| 总结成绩，引导未来行动。 $ywCV/
C=M`f$'M
| 597 k J4U ]Xi
${"& y+5U>
| 与共和国一起成长：职工篇 L`sKRRiU\d
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 5.efIx4
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| 说明 BPTR5g(
a ^.%G ;
| 说明事件的发展历程 2!h];[r,v
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| 956 8({Ond
MRV6C.(zM
| 与共和国一起成长：班组篇3 I ^
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| 从粗放到精细的必然衍变 o |GLN3+H
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| 说明引导 IW )&tw]C
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） n_e>U`j
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