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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 2! S7R,v5|  
kgap&#Wx  
1、主持词大致类型有 K@}4>  
(BbMC D  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 NGgc(RM  
],x`v'L"km  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ^}%dXkK1&1  
N{l,{RVXc\  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ~BR|g\_  
GpM U@.`?  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 Gzv+bC:,  
mvi;Bq( \  
2、主持词与文字稿的关系 2yO- /  
$xo~;U)+  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 3 D/>  
`;NNv  
附:最近10期主持词 "jakN b  
W0)toNS  
期数 ? |_e1  
EgO9,<d  
主题 ?IO v?  
t`JLD@U<  
主持词题目 xb!r&O)XI+  
eZ?UZY  
类型 ~vC77d)C  
+'Oc"  
特点 uj@>Qm;  
>6:Q %LCg  
966 D@--56!Z  
kQ`ba  
岁末盘点 员工成长 Q FUyPaLl  
Vj3n++5i  
能力和态度:班组员工成长必备 0B?hktukb  
J$_l~<+ai,  
引导 V~D^2+F(B&  
]\!8=|R  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 w\& T&  
7?*]_!5  
965 N&Q|,Jn8  
E1Qo5A H  
岁末盘点 员工成长 eGp9SYk:  
W_c fw` t  
2009:我们在危机中追求与磨砺 yg'%|@O[  
W1Z0` $  
总结 v@L7q0$  
>99z_|Zd1.  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 <]4gcu  
dSd`0w o  
964 E' dwU >%  
? ">ruT=#  
关注岁末冲刺 $}3NLCQ<K  
-;<V/y  
岁末冲刺:智慧与力量并举 w|Xp MH  
Bf6lDXvO  
说明引导 ?#Ih-I<?^  
)n:KRI\n3  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 &BC}R d\A  
>TU7MQl4  
962 kJeu:b^Fp  
3J>%ccJ(K  
关注岁末冲刺 u0 cCs}c  
BQ; u7v|  
安全收官:行百里者半九十 (&`O/z cv  
:cR]<|v?W  
说明引导 )tg,;]hb  
C)z^/  
O&tXu*~L  
3 K%0al  
961 AT RDi-  
EHsj44IS  
国庆节后班组现场 4 X3 ]  
-@IgA1J9  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 :2qAQ$=  
1w=vzA  
引导 |#*~@  
N@OP_?  
G yO#5v  
+dDDn_hL*  
960 <sE/*a}N  
Wv!]%VGu{  
与共和国一起成长:职工篇4 jm<J0w  
=[KS.  
用坚守与创新托举未来 -Pr`q*  
bul 1mM^l  
总结说明 _m_6^=  
_?,a74L1<  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 -gx1TebD  
hmu^fgjXc  
959 K( K8o?  
e_c/_R:  
与共和国一起成长:职工篇3 `?jY jL2  
,~iS_x7T  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 qD?z38XY d  
3> b>p7  
总结 = ;+LYH  
S/j#8-gR  
总结成绩,赞美成绩。 qakrCS_  
=h+#y|n  
958 *S.Xxe  
x'MF aP  
与共和国一起成长:职工篇2 X IaDB+[  
NkjswH Z  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 -DFo-W  
8[>kQA  
总结引导 {|gh!#518  
>,X(9<BDe,  
总结成绩,引导未来行动。 (qn5p]Z\0  
)`nB3<e9l  
597 <lj[z+:Ov  
kM_1X>^W  
与共和国一起成长:职工篇 -) 8 0w  
x @W/\V  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 v~='&g  
BC5 Phh ?Q  
说明 nfMlDF~TLC  
z*%Gp()bX  
说明事件的发展历程 yy,Q~:2Q  
T"AVq#v!]/  
956 qJ':$yr'a  
N: ai%  
与共和国一起成长:班组篇3 0_2 Fio%  
(ynNIpco  
从粗放到精细的必然衍变 5AsfZbn_Cn  
3<rWy"hud|  
说明引导 I+eQfd?>  
P h-VFl<  
T*>Jv=  
j[\8&>f l3  
6! CV  
W/1OSl ?  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) &+z;.3~  
2!82UWd  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!